Bem vinda, Juliana!

Nosso grupo recebe com carinho Juliana Faesarella Lima de Oliveira, recentemente designada PCP da EE “Gabriel Pinto de Faria, Prof”. Que Deus a abençõe neste novo momento em sua carreira, em que com certeza, muito contribuirá, e acredite, será de modo recíproco, ao fortalecimento da Equipe . Conte conosco como parceiros e amigos que sempre dirão: "Vamos contigo..."

Olha a Juliana, aí...

Fazendo Arte...

A linguagem visual e a linguagem musical estão em destaque nas Expectativas de Aprendizagem de Arte no 1º ano do Ciclo I. Além de socializar o HTPC realizado em Itaberá, a PCOP de Arte, Maria Ap. da Veiga, esteve participando de 2h de nossa OT, coordenando algumas atividades práticas a partir da leitura formal e interpretativa da obra de Carlos Prado, "Meninos Com A Bola". Os conteúdos abordados em Linguagem Musical foram altura - timbre - cânone - tutti/solo e arranjos, onde o grupo, literalmente, "soltou a voz" e não diferente, o grupo da atividade com Artes Visuais, colocou a "mão na massa" e juntos deixaram a sensibilidade rimar com a tridimensionalidade. Todos nós, sentindo o gostinho da "aprendizarte " ...

Elaine... seja bem vinda!

Olha a galera da massinha...Artistas!

Ah!!!Divulguem: nós temos um Coral!

ARTE E MOVIMENTO - CICLO I

Na última OT de março, estivemos estudando as Expectativas de Aprendizagem do 1ºano do Ensino Fundamental promovendo reflexão e troca de experiências sobre o atendimento à esta faixa etária onde o educar e o cuidar estão interligados para garantir a aprendizagem. Complementando este trabalho, no dia 05 de abril, contamos com a parceria das PCOP de Arte e Educ. Física, que realizaram em Itaberá, HTPC com os Professores das referidas áreas e que estão atuando no 1ºano. As PCOP Maria Ap. da Veiga, (Arte), e Silvana C. M. de Genaro, (Ed.Física), abordaram, com proficiência, as Expectativas de Aprendizagem no imprescindível diálogo com a prática pedagógica. Agradecemos à Direção e toda equipe da EE "Gabriel Pinto de Faria, Prof" que não apenas cedeu-nos o espaço, mas recebeu-nos, acolhedoramente. Obrigado.

Viviane

Benedito

Carmen

Elizete

Professores - Arte:

Josemeire A. Cardoso

Kely A. A. C. Barros

Nilza P.Carlos

Eunice A. L. Domingues

Josefina C. Mariano

PCP presentes:

Alessandra F. dos Santos

André P. de J. Fortes

Sonia M. C.Freire

Professores - Ed.Física

Carmen B. de Macedo

Benedito A. de O. Barros

Viviane G. Gabriel

Elizete Nogueira

PCP presente:

Ana P. L. de Almeida

OT 30 de Março

Registrando nossa alegria, satisfação e sinceras boas vindas à Escola Indígena e aos Municípios Parceiros que neste ano participarão regularmente das nossas OT e que nesta 3ª feira abrilhantaram nosso encontro enriquecendo o estudo, a interação e o compartilhar de experiências significativas. O grupo cresce e com certeza não é só na quantidade...Acreditamos assim como Clarice Lispector "Quem caminha sozinho pode até chegar mais rápido, mas aquele que vai acompanhado, com certeza vai mais longe". E como sempre gostamos de completar: desfruta da conquista ainda no percurso...

Sintam-se acolhidos!

Eidi G. F. Oliveira - 26.447.030-8 - Coord. Ped. – Itaporanga

Elaine A. L. de Moraes - 32.645.563-2 - Coord. Ped. - B. S. de Itararé

Eunice A. dos Santos - 18.663.071 - Assist. Téc. Ped. - Itararé
Monia R. R. de Oliveira - 28.176.768-3 - Superv. de Ensino - Cel. Macedo

Sonia C. M.da S. Ramos - 16.562.336 - Coord. Pedag. - Riversul

Valdecir R. Alves - 23.540.727-6 - Vice-Diretor - EEI Aldeia Pyhaú

30 de Março - Compartilhando...

Com carinho...

- Eunice - Ana Paula - Tânia

- Magda - Monia - Valeria

- Sonia F. - Sonia - Eliana

- Eidi - Rô - André

- Valdecir - M. Olívia - Joaquim

"Vale a pena ver de novo..."

Devolutiva Sondagens: Após acompanhamento, observação de portfólios e sondagens, elaboramos esta devolutiva para OT de PCP no 2º semestre de 2009 e a retomamos junto aos Professores em PPT no 1º dia do Planejamento 2010, 11/02. Além de orientações sobre a função do mapa de sondagem, buscamos a reflexão da escola enquanto equipe para mobilizar ações que promovam a autonomia leitora-escritora dos nossos alunos e pontuamos ações significativas que comprovam resultados. Juntos, sem perder o rítmo: ação-reflexão-ação.

"Vale a pena ver de novo"-Slides

Gráficos - Final 2009

HIPÓTESE DE ESCRITA













Redação 2009 - 10 Escolas : 18 Turmas

Um dos ricos momentos na correção contribuindo com o espaço de formação, foi a presença de nossa Formadora do Programa "Ler e Escrever" Yara Maria Miguel.